《湖北省恩施州智慧教育平台》是恩施土家族苗族自治州教育局推出的综合素质评价工具，主要用于学校对学生进行综合素质评价工作。评价内容完全基于学生在校的真实表现反馈，通过整合月度与年度的综合情况进行评分，这相当于对学生阶段性成长的总结，借助该平台能够大致了解学生在本年度的整体状况与表现情况。
【软件介绍】
恩施州智慧教育平台由恩施州教育局主办，是一个具备综合素质打分功能的平台。它整合了教学资源、学情管理、教研活动等核心功能模块，借助综合素质评价系统对学生的成长轨迹进行全面记录，致力于构建起覆盖管理、教学、学习、考试、评价全流程的智慧教育生态体系。
【恩施州智慧教育平台怎么使用】
一、登录
备注：第一次登录需要在电脑界面进账号激活打开www.eszedu.com网页登录
密码登录时，账号既可以填写身份证号码，也可以使用学校发放的纯数字账号。
二、学生写实记录操作流程
打开手机-输入自己的账号和密码-点击登录
在我的应用-点击智慧管理综评
点击写实记录进入操作界面
请注意确认当前学年学期是否正确，无误后点击页面下端的“新增写实记录”按钮进行操作。
在写实记录界面完成本条记录的相关描述填写与材料上传操作后，点击提交按钮。
注：获得有关奖项的写实记录，在添加写实记录时，评价指标一定要选择对应的有奖项分数的指标位置（有分数的指标可查看评分列表每一级指标项的最后一条三级指标），老师审核归属奖项之后，系统才会自动打分。
三、教师写实记录操作流程
审核学生提交的写实记录
打开手机-输入自己的账号和密码-点击登录
我的应用-点击智慧管理综评
进入综评系统-找到我的-我的班级
操作步骤如下：点击“关联班级”，依次选择自己所带的年级与班级；若您是该班级的班主任，请点击“是”，反之则点击“否”，最后点击“确定”即可。（注意：每个班级仅能设置一位班主任）
返回综评界面-点击写实记录-进入写实记录界面
请注意核实当前学年学期，选择对应的授课班级，然后点击审核按钮。
查看学习提交的写实材料及相关描述，接着选择对应的奖项级别，再选定审核结果，然后详细阐述审核意见，最后点击提交按钮。
注：获得有关奖项的写实记录，在添加写实记录时，评价指标一定要选择对应的有奖项分数的指标位置（有分数的指标可查看评分列表每一级指标项的最后一条三级指标），老师审核归属奖项之后，系统才会自动打分
【恩施州教育局关于开展2025年“基础教育精品课遴选工作的通知】
各县市教育局、州直相关学校：
根据《省教育厅办公室关于开展2025年“基础教育精品课”遴选工作的通知》（鄂教基办函〔2025〕18号）的文件精神，以及州教育局2025年相关重点工作的要求，为切实推进我州2025年“基础教育精品课”（以下简称精品课）的遴选工作，现将有关事宜通知如下：
一、参加对象
全州范围内的中小学（包括特殊教育学校、职普融通改革试点学校）教师，以及教研机构、电教装备部门的教研员。
二、参评课程及内容
2025年精品课遴选分为国家平台精品课遴选（简称部级遴选）与省平台精品课遴选（简称省级遴选）两类。部级遴选课程涵盖学科课程、特殊教育、实验教学、义务教育阶段人工智能教育、阅读课共5类；省级遴选仅设置学科课程，相关课程需上传至省智慧教育平台，且不参与部级遴选。两类遴选的具体课程内容，均以精品课遴选工作平台所公布的课程及节点为依据，同一时期国家平台与省平台发布的课程节点不存在重复情况。每位参与评选的教师仅可选择其中一类参与申报，且只能报送一个课例。对于每个课程节点，州级层面仅能推荐一节精品课至省级参与评选。
关于精品课遴选的相关文件、具体要求以及各类模板等资料，教师可以通过登录国家智慧教育平台、省级智慧教育平台，或者访问州智慧教育平台中的“2025年基础教育精品课专题”板块进行获取。
三、遴选程序
县市推荐。州教育局遵循学段、学科全面覆盖的原则，依据近三年精品课的组织与获奖情况，为各县市及州直学校核定精品课推荐名额，详情可查阅各县市及州直相关学校精品课推荐名额（附件1）。各县市及州直相关学校需通过“教师自主申报、学校推荐、县市初选”的流程选拔推荐至州级参评。每节实验教学和阅读课精品课的署名作者（含指导教师）不得超过5人，其他学科每节署名作者（含2名指导教师）不得超过3人。指导教师必须当前任教本学科（包括学科教研、技术支持岗位）并提供实质性指导，严禁挂名。同一县市同一学科的相同教学节点仅能报送一节精品课，实验教学分配有多个指标的，不得报送相同学科的课程。若有县市未完成分配指标，剩余名额将调整给其他有需求的县市或州直学校。
州级评选阶段，州级层面将组织专家团队，从各县市及州直相关学校推荐的精品课例中，依据精品课评价指标体系，秉持质量优先的核心原则，严格遴选出恩施州“基础教育精品课”获奖名单，为入选课程颁发相应获奖证书。同时，将结合省级分配的推荐指标，从州级获奖课程中择优推选至省级参与精品课遴选。对于被推荐至省级参评的精品课，其指导教师将获得指导教师证书；若同一教师指导多节课程入选省级参评，仅颁发一个指导教师证书。此外，若推荐的作品不符合本次活动相关规定与要求，则不具备参与评选的资格。
四、相关要求
强化组织实施工作。州教育局基础教育科将联合州教育科学研究院、州电化教育装备站，共同负责全州基础教育精品课的遴选事宜。具体分工如下：州基础教育科主要承担统筹协调职责，并负责审核活动方案；州教育科学研究院负责组织开展州级精品课的评选工作，同时对推荐至省级参评的课例进行指导；州电化教育装备站则负责活动的具体组织实施与技术支持工作，以及与教育厅相关单位的联络对接。各县市的基础教育、教研、电教装备部门需明确分工、协同合作，凝聚工作合力。要认真梳理总结近年来精品课遴选工作的经验做法，科学制定活动方案，进一步健全工作机制，加大宣传推广力度，通过层层动员部署，保障精品课遴选活动规范、有序推进。
各学校需组织教师深入学习省相关文件精神，重点领会“精品课评价指标”“精品课制作要求与模板”及质量规范等内容，通过精心打磨提升作品水准，充分展现教师的教育教学能力。教研部门应强化专业指导，切实保障课例质量。
要做好服务保障工作。各县市与学校需集中力量和资源，为遴选工作提供教学指导、技术支持以及经费保障，助力教师开展精品课课例研发、视频录制等相关工作。若需要学生在假期配合录制，必须由学校牵头统一组织，切实加强学生安全保障，参评教师严禁私自组织学生参与录制活动。
请各参评教师及相关单位注意以下时间节点安排：
1. 经县市和州直学校遴选推荐的州级参评课例，需由教师本人于10月16日前通过个人账号上传至恩施州智慧教育平台，逾期未上传者视为自动放弃参评资格。
2. 10月17日，各县市及州直相关学校须将推荐参加州级评选的课例名单汇总后报送至州电教装备站，此项工作不接受教师个人单独上报。
3. 州级评选结束后，评委组将向拟推荐至省级参评的课例反馈修改意见。各县市及州直学校需组织相关教师根据修改意见，对课例进行再次打磨、完善与录制。
4. 最终送省参评的课例，由教师按学科分类，于10月24日前上传至部级或省级精品课遴选平台，并务必仔细核对上传资料是否完整齐全。五、知识产权
参与本次活动即表明作者同意公开所有申报材料，同时同意主办单位可将作品在恩施州智慧教育平台、教育频道、空中课堂、期刊、图书等媒介上进行公开、出版、展示，或提供给师生使用、修改等。
六、其他事宜
信息上报相关事宜如下：各县市及州直相关学校请于9月30日之前，明确工作联系人并加入指定QQ群（群号为701279605），同时将加盖公章的工作联系表（即附件2）发送至邮箱377896442@qq.com。
联系方式
州教育局基教科：杨苏莅，13093268821。
州教科院联系信息如下：高中段联系人张礼伟，电话18120524856；初中段联系人吕家宇，电话13971895583；小学段联系人严奉华，电话13277188464。
州电教装备站：周沁如，18516271021。
技术支撑：吴良秋，17771665556。
【应用特色】
区域教育云平台：是专门为恩施地区量身打造的，旨在达成州内教育资源的集中管理与共用。
综合素质评价方面，通过建立学生成长档案，为写实记录学生成长过程以及构建多维度的素质评价体系提供支持。
教学资源共享：整合优质课程资源，助力教师线上备课及学生自主学习。
智能学习工具：整合口算批改、学习积分等实用功能，助力提升学习效率。
【功能亮点】
写实记录系统：允许学生自行添加成长记录，并和综合素质评分体系相互关联。
学情数据追踪：实时把握学生学习进程与学习表现，产出个性化学习报告。
教研互动平台：为教师的教研活动组织工作与专业发展需求提供支持服务。
家校沟通桥梁：搭建家长与学校之间的即时通讯平台，携手关注学生的成长历程。
